كلية التربية النوعية

في إطار الحرص الموُجَّه نحو ترسيخ قيم الجودة والتطوير المؤسسي الشامل، وتعزيز التميز الأكاديمي والبحثي بما يواكب التوجهات الاستراتيجية للدولة المصرية، وتحت رعاية الأستاذ الدكتور خالد الدرندلي، رئيس جامعة الزقازيق، وبدعم ومتابعة من نواب رئيس الجامعة: الأستاذ الدكتور إيهاب الببلاوي، نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، والأستاذ الدكتور هلال عفيفي، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، والأستاذة الدكتورة حنان النحاس، نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة؛ انعقد مجلس كلية التربية النوعية في جلسته رقم (١٩٩) وذلك يوم الإثنين الموافق ٣ أغسطس ٢٠٢٦م، برئاسة الأستاذ الدكتور أكمل شوقي جاب الله، عميد الكلية ورئيس المجلس، وبحضور السادة وكلاء الكلية، ورؤساء الأقسام العلمية، وأعضاء المجلس.

افتُتحت أعمال المجلس بتقديم التهنئة للقيادة السياسية والجامعية والشعب المصري بمناسبة الذكرى الـ ٧٤ لثورة ٢٣ يوليو المجيدة، حيث أكد الأستاذ الدكتور أكمل شوقي جاب الله حرص الكلية الدائم على ترسيخ قيم المواطنة والهوية الوطنية لدى طلابها من خلال رسالتها التعليمية والتربوية والأكاديمية، واستثمار طاقات الشباب لإعداد أجيال واعية ومؤهلة للمساهمة الفاعلة في بناء الوطن وتحقيق التنمية الشاملة.

أولاً: الجاهزية الأكاديمية وانضباط منظومة امتحانات الفصل الصيفي

ناقش المجلس الاستعدادات والترتيبات الخاصة باختبارات الفصل الدراسي الصيفي للعام الجامعي ٢٠٢٥/٢٠٢٦م للبرامج العامة والجديدة بمصروفات، واعتمد حزمة من القرارات التنظيمية:

اعتماد مواعيد وجداول الامتحانات التطبيقية والتحريرية وتشكيل لجان الممتحنين والمصححين لجميع المقررات بالبرامج العامة والجديدة.

تكليف السادة رؤساء الأقسام العلمية ومنسقي البرامج الجديدة بمصروفات بإعداد تقارير يومية لمتابعة انتظام الامتحانات التطبيقية والعملية وفق النموذج المرفق.

التأكيد على تحديد طبيعة الامتحانات النظرية بين الأسئلة المقالية والاختيار من متعدد (MCQ) بما يحقق قياسًا دقيقًا لمخرجات التعلم واستيفاء معايير الجودة.

اعتماد تشكيل لجان التشعيب للبرامج المختلفة (الإعلام التربوي بشعبتيه الصحافة والمسرح، تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي بشعبتيه، ومعلم الفصل والتعليم المجتمعي) مع تحديد نسب القبول عقب إعلان نتائج الفصل الصيفي.

ثانياً: التوسع في الدراسات العليا والدفع بالحراك العلمي والبحثي

شهد قطاع الدراسات العليا والبحوث بالكلية اعتماد عدد من القرارات والتوصيات الاستراتيجية التي تعزز بيئة البحث العلمي:

فتح باب التقدم لمراحل الدراسات العليا (دبلوم – ماجستير – دكتوراه) للعام الجامعي٢٠٢٦ /٢٠٢٧م بدءًا من ١ أغسطس حتى ٣٠ سبتمبر ٢٠٢٦م، مع

اعتماد منح عدد (٨٤) طالبًا ناجحًا بدرجة الدبلوم الخاص في التربية النوعية.

اعتماد تشكيل لجان السيمنار العلمي وفحص ملفات المتقدمين بمختلف الأقسام (الإعلام التربوي، الاقتصاد المنزلي، التربية الموسيقية)، وإقرار التقرير السنوي لقطاع الدراسات العليا.

اعتماد تشكيل لجان المناقشة والحكم لعدد من رسائل الماجستير والدكتوراه، وتسجيل موضوعات بحثية حديثة تتناول تقنيات الواقع الممتد في المحتوى الإخباري، وتأثير المعالجات التصميمية والخداع البصري في الملابس.

ثالثاً: التوسع في البرامج النوعية الجديدة واستيفاء معايير الاعتماد المؤسسي

استعرض المجلس عددًا من المقترحات الأكاديمية المصممة لمواكبة متطلبات سوق العمل المعاصر وتطوير البنية التعليمية:

مناقشة ومتابعة مقترحات دبلومة "أخصائي العلاج بالفن"، وبرنامج "أخصائي الفنون البصرية والرقمية"، والدبلومة المهنية "أخصائي الفنون لذوي الإعاقة" بقسم التربية الفنية.

الاعتماد المبدئي للمعايير الأكاديمية المرجعية الخاصة ببرنامج "إعداد معلم الحاسب الآلي" (ARS) تمهيدًا لاستكمال إجراءات المراجعة الداخلية والخارجية والاعتماد.

رابعاً: الانضباط التنظيمي وتشكيل مجالس الأقسام واللجان للعام الجديد

اعتمد المجلس الهيكلة الإدارية والأكاديمية للعام الجامعي٢٠٢٦ /٢٠٢٧م عبر الموافقة على تشكيلات مجالس الأقسام العلمية (الاقتصاد المنزلي، التربية الموسيقية، التربية الفنية، تكنولوجيا التعليم، الإعلام التربوي، والعلوم التربوية والنفسية)، وتوزيع اللجان العلمية والإرشاد الأكاديمي، بالإضافة إلى إقرار الانتدابات الخارجية وتوزيع أعباء التدريس لسد العجز بالكلية والكليات المجاورة.

وفي كلمته، صرح الأستاذ الدكتور أكمل شوقي جاب الله، عميد الكلية ورئيس المجلس: إن القرارات الصادرة عن المجلس رقم (١٩٩) تعكس الرؤية الثابتة لكلية التربية النوعية في تحقيق التطوير المستدام والارتقاء بكفاءة المنظومة التعليمية والبحثية، مؤكدًا العمل وفق استراتيجية متكاملة تهدف إلى تحديث البرامج الدراسية واستحداث تخصصات نوعية تُلبّي احتياجات سوق العمل وتدعم ذوي الهمم والفئات المختلفة، وإن المرحلة الحالية تتطلب تضافر جهود كافة قطاعات الكلية لترسيخ معايير الجودة الشاملة، وتوفير بيئة تعليمية وبحثية محفزة تُمكّن أبناءنا الطلاب والباحثين من امتلاك أدوات المعرفة والابتكار، مع التأكيد على دور الكلية التنموي والخدمي في خدمة المجتمع.

واختتم مجلس كلية التربية النوعية بجامعة الزقازيق جلسته بالتأكيد على مواصلة التحديث والتطوير في كافة القطاعات الأكاديمية والبحثية والمجتمعية، والالتزام بتقديم تعليم نوعي متميز يُسهم في إعداد خريجين قادرين على المنافسة والابتكار، بما يحقق التوجهات الاستراتيجية لجامعة الزقازيق، ويدعم مستهدفات رؤية مصر ٢٠٣٠ للتنمية المستدامة، لترسخ الكلية مكانتها الرائدة كبيت للخبرة والتميز والإبداع.