في إطار سعي كلية التربية النوعية جامعة الزقازيق المتواصل لتطوير الخدمات التعليمية والارتقاء بجودة الأداء الأكاديمي، وتحت رعاية الأستاذ الدكتور خالد الدرندلي رئيس الجامعة ،والأستاذ الدكتور هلال عفيفي نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، أطلقت كلية التربية النوعية استبيانًا لقياس رضا الطلاب عن تجربة التسجيل الإلكتروني للمقررات الدراسية خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي ٢٠٢٥/ ٢٠٢٦م ، وذلك بهدف الوقوف على فاعلية النظام، ورصد الملاحظات والمقترحات التي تسهم في تحسينه وتطويره. ويستهدف الاستبيان التعرف على آراء الطلاب بشأن سهولة استخدام المنصة، وكفاءة إجراءات التسجيل، ومستوى الدعم المقدم، بما يتيح للإدارة اتخاذ قرارات قائمة على بيانات واقعية تعكس احتياجات المستفيدين، وتدعم خطط التحسين المستمر. وقد أكدت إدارة الكلية أن جميع البيانات التي يدلي بها الطلاب تخضع للسرية التامة، وتُستخدم حصريًا لأغراض التطوير وضمان جودة الخدمة. ويأتي تنفيذ الاستبيان بإشراف وحدة الإرشاد الأكاديمي بالكلية برئاسة الأستاذة الدكتورة دعاء مصطفى، في إطار دورها في تعزيز التواصل الفعّال مع الطلاب، وتقديم آليات دعم تضمن تسجيلًا دقيقًا ومنظمًا للمقررات وفق اللوائح المعتمدة. وفي هذا السياق، أكد الأستاذ الدكتور أكمل شوقي عميد الكلية أن قياس رضا الطلاب يمثل ركيزة أساسية في بناء منظومة تعليمية عصرية، موضحًا أن الكلية تنتهج سياسة الباب المفتوح والاستماع الدائم لصوت طلابها باعتبارهم شركاء حقيقيين في عملية التطوير. وأضاف أن نتائج الاستبيان ستُحلل بعناية، وستترجم إلى إجراءات تنفيذية تسهم في رفع كفاءة الخدمات الإلكترونية وتحسين تجربة الطالب الجامعية. من جانبه، أوضح الأستاذ الدكتور إيهاب عاطف وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب أن التحول الرقمي لم يعد خيارًا بل ضرورة تفرضها طبيعة المرحلة، مؤكدًا أن الكلية تعمل بصورة منهجية على تحديث بنيتها الإجرائية والتقنية، وتوفير نظم تسجيل مرنة وعادلة تُمكّن الطلاب من اختيار مقرراتهم بسهولة وشفافية، في ضوء الإرشاد الأكاديمي المعتمد. واختتمت الكلية دعوتها لأبنائها الطلاب بضرورة المشاركة الإيجابية والموضوعية في الاستبيان، إيمانًا بأن آرائهم تمثل حجر الأساس في التطوير الحقيقي، وأن الجامعة التي تُنصت لطلابها هي الأقدر على صناعة مستقبل أكثر كفاءة وتميزًا. استبيان قياس رضا طلاب كلية التربية النوعية عن نظام التسجيل الإلكتروني للمقررات الدراسية للفصل الدراسي الأول 2025-2026
الأول فى مجال (البحث العلمى)
الأول فى مجال (التفوق العلمى)
الأول فى مجال (التفوق الأخلاقى)